Los estilos de aprendizaje son estrategias didácticas evaluativas que tiene como fin propiciar la meta-cognición para usar las estrategias de aprendizaje más adecuadas, a partir de esto formar grupos de trabajo con personas con características de aprendizaje similares.
A continuación expondremos los diferentes estilos de aprendizaje, de los cuales cada individuo posee cuatro connotación diferentes.
De acuerdo a estas connotaciones de aprendizaje cada individuo contara con cuatro de estas en un grado más marcado.
Por ejemplo, si una persona aprende mas fácil visualmente esta será su tendencia en cuanto a aprendizaje y también podrá ser una persona que aprende de forma verbal pero este sera un estilo recesivo, en conclusión, si este individuo aprende mejor por diagramas y lineas de tiempo, es poco probable que le gusten mucho las clases magistrales y las conferencias, esto debido a que su tendencia de aprendizaje en cuanto a esta connotación es "visual" y no verbal.
En ese mismo sentido, los estilos de aprendizaje varían en tendencia dependiendo del individuo y se calcula de la siguiente forma:
1 - 3 Equilibrio
5 - 7 Tendencia Moderada
9 - 11 Inclinación Marcada
A partir del puntaje que pueda obtener un individuo en los diferentes estilos de aprendizaje se determina su ponderación y estilo por el cual aprende más fácil.
En ese mismo sentido, los estilos de aprendizaje varían en tendencia dependiendo del individuo y se calcula de la siguiente forma:
1 - 3 Equilibrio
5 - 7 Tendencia Moderada
9 - 11 Inclinación Marcada
A partir del puntaje que pueda obtener un individuo en los diferentes estilos de aprendizaje se determina su ponderación y estilo por el cual aprende más fácil.
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